Msc. Emilio Viel Fajardo

Títulos Académicos: Licenciado en Psicología, Master en Ciencias de la Educación Superior

Especialidad:

Experiencia Laboral: 6 años en la Educación Superior

Grado Científico: En proceso de Formación Doctoral

Categoría Docente: Profesor Asistente

 

 

VIDA LABORAL.

 

Durante tres años fungió como técnico medio en servicios de atención primaria de salud período 2008-2010, desempeñándose en diferentes espacios de actuación del psicólogo clínico y de la salud. En esta etapa realizó la ayudantía docente en la asignatura de Psicología de la salud a estudiantes de Estomatolología en la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo. Luego de su graduación como Licenciado en Psicología en la Facultad de Medicina en el 2011, se inicia como psicólogo en el Policlínico comunitario del Policlínico Mártires del 4 de agosto, desarrollando diferentes funciones profesionales, como, la docencia a estudiantes de Medicina, Psicología y Estomatología, la participación en las consultas multidisciplinarias de atención a las embarazadas, fue miembro de comisiones evaluadoras de reclutamiento al servicio militar, ejerció dentro del equipo multidisciplinario de salud mental, fue psicólogo del servicio de Geriatría en el centro de salud de la comunidad, ocupó cargos administrativos como jefe del servicio de psicología en el mismo centro y participó activamente en diferentes escenarios de contingencia y emergencias sanitarias que se han vivenciada en nuestro país como por ejemplo, los programas de pesquisa para la prevención y erradicación del Dengue y actualmente se suma a los servicios de promoción de salud ante la emergencia sanitaria de Covid-19.

Durante los seis años en la Educación Superior el profesor mantiene una participación activa en todos los procesos que ocurren dentro y fuera del departamento.  Desde sus inicios en el 2014 ha sido evaluado de bien y excelente en los diferentes años de su ejercicio profesional como docente en la Universidad de Guantánamo. Se ha desempeñado como profesor de Psicología, en la carrera de Pedagogía-Psicología y en el apoyo a la docencia a otras carreras de la universidad. Se le reconoce su especialización en las asignaturas de Psicología, Psicopatología, Psicología Especial, Psicología de la Salud, Anatomía y Fisiología del Desarrollo Humano, Fundamentos Biológicos del Comportamiento y Metodología de la Investigación Educativa. En su desempeño profesional muestra un dominio del trabajo metodológico en la educación superior, así lo demuestra en la dirección de procesos como reserva de cuadro en el departamento, en la elaboración de los programas de asignaturas en el plan de estudio E, jefe de la disciplina de Formación Laboral Investigativa, es jefe de la carrera de Psicología que reinicia en el plan de estudio E en la modalidad Curso Encuentro. El profesor mantiene un fuerte trabajo en la autosuperación profesional, ha participado en diferentes eventos y cursos preeventos a nivel provincial, nacional e internacional. El mismo ha sido evaluado de excelente en los cursos básicos para cambios de categorías lo que ha favorecido en su formación como profesor asistente. Durante el año 2016-2018 cursó con éxito la Maestría en Ciencias de la Educación Superior, mención Didáctica de la Educación Superior, donde obtuvo evaluación de excelente, siendo uno de los mejores graduados en este posgrado. Es uno de los profesores con mayor número de diplomantes en cada curso escolar, en las carreras de Psicología y de Pedagogía-Psicología indistintamente.

TRAYEC

 

Nombre del Centro	Cargo	Año
Policlínico Mártires del 4 de agosto	Psicólogo	2011-2013
Universidad de Guantánamo	Profesor	2015-2020

 

 

 

SUPERACIÓN RECIBIDA

 

• Realizó el ejercicio de categorización para profesor instructor con evaluación de bien.
• Curso de Postgrado Básico de Pedagogía con un total de 48 horas, en el período del 5 al 9 de octubre del 2015. Evaluación de excelente. 1crédito
• Curso Básico de Computación con un total de 96 horas, en el periodo del 21-25 de septiembre del 2015. Evaluación de excelente. 2 créditos
• Curso de Postgrado Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología con un total de 48 horas, en el período del 14 al 18 de septiembre del 2015. Evaluación excelente. 1 crédito
• Curso de Ortografía y Redacción con un total de 48 horas, en el período del 19-23 de octubre del 2015. Evaluación de bien. 1 crédito
• Curso Básico de Inglés con un total de 48 horas, en el período del 28 de septiembre al 2 de octubre del 2015. Evaluación de excelente. 1 crédito
• Curso preevento: La formación del profesional en la Educación Superior cubana. Actualidades y perspectivas.III seminario Científico Internacional de Formación y Desarrollo Local. UG. 20/11/2015
• Curso Pre-evento: Gestión de la calidad y acreditación. Retos y perspectivas para la Educación Superior guantanamera. III Taller Provincial “Evaluación de la calidad de la educación”. UG. 22/4/2015
• Curso: La dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje para estimular la independencia cognoscitiva, con una duración de 4 horas, en el 10^mo congreso Internacional de Educación Superior. Universidad 2016.
• Curso Preevento: creatividad v/s Independencia cognoscitiva, con una duración de 4 horas presenciales, dado en Guantánamo a los 22 días del mes de octubre del 2016. II Evento Nacional de Educación Especial y Logopedia. Por una educación más inclusiva en el siglo XXI.
• Curso de Nuevo Ingreso al Partido. Escuela municipal del partido. 2016.
• Curso preevento: la orientación familiar en la atención integral a la Primera Infancia. Dado en Guantánamo, a los 17 días del mes de febrero del 2017.II Taller Nacional de Educación Inicial. 1 crédito
• Curso preevento: Diagnóstico e intervención neuropsicológica en la práctica clínica actual. Dado en Guantánamo, a los 26 días de abril del 2017. X Jornada Provincial de Psicología de la Salud. Psicoguaso 2017
• Curso preevento: El desempeño profesional del psicopedagogo en la educación primaria. Impartido el 17 de marzo del 2017, con una duración de 8 horas académicas. Pedagogía 2017.
• Graduado en el curso de postgrado Elemental de Idioma Ruso.Universidad de Guantánamo, Facultad de Educación.2017
• Curso preevento: El duelo desde la perspectiva psicosocial. Dado del 30 de octubre al 3 de noviembre del 2017 en la VIII Conferencia Internacional de Psicología de la Salud. Psicosalud 2017
• Curso preevento: cómo evaluar el estado funcional del cerebro. Consideraciones sobre la vigencia del modelo Luriano.Dado del 30 de octubre al 3 de noviembre del 2017en la VIII Conferencia Internacional de Psicología de la Salud. Psicosalud 2017
• Curso preevento: relevancia del estudio de caso en la psicología como ciencia y profesión. La obra de Robert Yin.Dado del 30 de octubre al 3 de noviembre del 2017en la VIII Conferencia Internacional de Psicología de la Salud. Psicosalud 2017
• Curso precongreso: Midiendo desigualdades, en el congreso internacional de investigadores sobre juventud. Guantánamo 2017
• Curso preevento: pertinencia y competencia por un desarrollo local sostenible. Desarrollado en los días 18-20 de octubre del 2017 en el IV Seminario Científico e Internacional de Formación y Desarrollo Local. Guantánamo 2017
• Realizó el ejercicio de categorización a profesor Asistente con evaluación de bien.
• Participación en la conferencia magistral Retos de la Investigación Educativa cubana actual. Impartida el 12 de diciembre del 2017 por el Dr. Cs Paul Antonio Torres Fernández. Profesor e Investigador Titular.
• Curso: una experiencia para la defensa de la imagen social desde los educadores destacados guantanameros. Dado del 12-16 de febrero del 2018, en el XI Congreso Internacional de Educación Superior. Universidad 2018.
• Defiende la Maestría en Ciencias de la Educación Superior, mención Didáctica de la Educación Superior, el 21 de noviembre del 2018.
• Curso: la gestión de la calidad en el proceso de formación de la carrera Pedagogía-Psicología. Impartido el 4 de febrero del 2019, con una duración de 8 horas académicas. Pedagogía 2019.
• Curso preevento: didáctica y currículo en la Educación Superior. Dado en Guantánamo en los días del 13-15 de noviembre del 2019 en el V Seminario Científico Internacional de Formación y Desarrollo Local.
• Curso precongreso: las investigaciones de la psicología en la escuela y las universidades pedagógicas cubanas. Dado del 15-19 de julio del 2019 en CIP CUBA, Evento Iberoamericano de Psicología.
• Curso: ética, axiología y valores en la formación del profesional de la Educación Superior. Congreso Provincial Universidad 2020.
• Curso: Fundamentos de la Neuroeducación. Online
• Curso: Neurodidactica y su influencia en la estimulación de las funciones ejecutivas. Online

 

 

 

PARTICIPACIÓN EN EVENTOS

 

NO	EVENTO	PAÍS	FECHA	TIPO DE PARTICIPACIÓN	TITULO DEL TRABAJO
1.	III Seminario Científico Internacional de Formación y Desarrollo Local. UG. 2015	Cuba	20/11/2015	Poster	Acciones educativas para prevenir trastornos mentales y del comportamiento debido al consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes universitarios.
2.	III Taller Provincial “Evaluación de la calidad de la educación”	Cuba	22/4/2015	Ponencia	Gestión del proceso de autoevaluación de la carrera Licenciatura en Educación Pedagogía-Psicología. Para ascender a la acreditación.
3.	II Evento Nacional de Educación Especial y Logopedia. Por una educación más inclusiva en el siglo XXI.	Cuba	21/10/2016	Ponencia	Orientación familiar a las necesidades de apoyo generalizado en tutores de adolescentes con Retraso Mental Leve.
4.	IX Taller de Experiencias Pedagógicas de Avanzada	Cuba	28/5/2016	Ponencia	La competencia comunicativa como premisa para la imagen social del maestro.
5.	Jornada Científica Provincial de Psiquiatría 2016	Cuba	2/7/2016	Ponencia	Orientación psicológica a padres de niños con autismo
6.	II Taller Nacional de Educación Inicial	Cuba	17/2/2017	Ponencia	Teoría de las inteligencias múltiples en la primera infancia
7.	XI Taller provincial de promoción y educación para la salud en el ámbito escolar universitario	Cuba	13/4/2017	Ponencia	Actividades psicoterapéuticas de apoyo a parejas que asisten a la consulta de fertilidad en el Hospital Prov Agustino Neto
8.	X Jornada Provincial de Psicología de la Salud. Psicoguaso 2017.	Cuba	28/4/2017	Ponencias	-La flexibilidad del pensamiento en los estudiantes de la carrera de Pedagogía-Psicología de la Universidad de Guantánamo
9.	VIII Conferencia Internacional de Psicología de la Salud	Cuba	3/11/2017	Ponencia	Influencias de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Universidad de Guantánamo
10.	IV Taller Científico Universitario: Gestión de Proyectos de Impacto Sociocultural en el Desarrollo Local.	Cuba	10/6/2018	Ponencia	Una metodología para estimular la flexibilidad del pensamiento en estudiantes de primer año de Pedagogía-Psicología de la Universidad de Guantánamo
11.	XI Jornada Provincial de Psicología de la Salud. PSICOGUASO 2019	Cuba	17/5/2019	Ponencia	Situación Social del Desarrollo en niños y adolescentes con Fibrosis Quística en la provincia Guantánamo.
12.	CIP CUBA 2019 Congreso Interamericano de Psicología	Cuba	19/7/2019	Ponencia	Estimulación de la flexibilidad del pensamiento en el proceso de enseñanza aprendizaje de estudiantes universitarios
13.	V Taller Científico Universitario: Gestión de Proyectos de Impacto Sociocultural en el Desarrollo Local.	Cuba	15/11/2019	Poster	La estimulación de la flexibilidad del pensamiento en la formación profesional de los estudiantes de Pedagogía-Psicología.
14.	III Simposio Internacional Ciencia e Innovación Tecnológica	Cuba	18/10/2019	Ponencia	Metodología para la estimulación de la flexibilidad del pensamiento en los estudiantes de Pedagogía-Psicología
15.	III Simposio Internacional Ciencia e Innovación Tecnológica	Cuba	18/10/2019	Ponencia	Estimulación de la memoria en escolares primarios de la escuela Miguel de Cervantes Saavedra
16.	Taller provincial precongreso. Universidad 2020	Cuba	9/12/2019	Ponencia	La estimulación de la Flexibilidad del pensamiento en la formación del profesional de Pedagogía-Psicología

 

 

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN QUE DESARROLLA CURSOS DE POSGRADO IMPARTIDOS
La estimulación de la flexibilidad del pensamiento en estudiantes universitarios.
Dirección de la actividad cognoscitiva mediante un proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollador.
Desarrollo de ejercicios propioceptivos para la corrección de las dificultades en la escritura en escolares primarios.
Tratamiento psicopedagógico para la estimulación de la memoria en escolares.
Atención educativo a escolares con dificultades en la atención y problemas de intranquilidad.
Fundamentos de la  Neurodidáctica desde un Enfoque Histórico-Cultural en estudiantes universitarios.
Tratamiento Psicopedagógico en escolares con dificultades en el aprendizaje.
Orientación a familias de escolares con Necesidades Educativas Especiales.
Programas de intervención en salud en pacientes infanto- juveniles con Fibrosis-Quística.
Programas de Intervención en salud ante la promoción y prevención del riesgo a enfermar por el VPH.
Psicoterapia de apoyo a parejas que asisten a consultas de infertilidad.

 

 

 

 

 

TESIS DE PREGRADO O MAESTRÍAS TUTORADAS Y DEFENDIDAS.

 

No.	AUTOR	TEMA	INSTITUCIÓN DONDE DEFENDIÓ EL ASPIRANTE
1	Lianet Matos Gainza	Factores psicosociales y prácticas del autoexamaen de mamas	Nombre del centro: UG Fecha: junio del 2015 Evaluación 5 pts
2	Leidis Martínez Martínez	Estrategia de Intervención Educativa ante el riesgo de ITS	Nombre del centro: UG Fecha: junio del 2016 Evaluación 4 pts
3	Reinier Pies Guibert	Satisfacción laboral. Un acercamiento a su estudio en los servicios asistenciales del Policlínico Mártires del 4 de agosto	Nombre del centro: UG Fecha: junio del 2016 Evaluación5pts
4	Judith Elena Capetillo Olivares	Orientación familiar ante las necesidades de apoyo generalizado en tutores de adolescentes con Retraso Mental Leve.	Nombre del centro: UG Fecha: junio del 2016 Evaluación 5 pts
5	GeorvisHartemant Velázquez	Psicoterapia grupal de apoyo psicológico en parejas infértiles en la consulta de reproducción asistida	Nombre del centro: UG Fecha: junio del 2017 Evaluación 5 pts
6	Karina Pennicook Suarez	Actividades psicoterapéuticas en escolares con trastornos en el desarrollo del aprendizaje escolar	Nombre del centro: UG Fecha: junio del 2017 Evaluación 4 pts
7	Lisandra de la Cruz Sarret	Situación Social del Desarrollo en niños y adolescentes con Fibrosis Quística en la provincia Guantánamo	Nombre del centro: UG Fecha: junio del 2018 Evaluación 5 pts
8	Yanelis Vicente Pérez	Factores de riesgo en el proceso de adherencia terapéutica de mujeres con cáncer cervicouterino	Nombre del centro: UG Fecha: junio del 2018 Evaluación 5 pts
9	Evelio Rafael Elías Cantillo	La flexibilidad del pensamiento. Una nueva perspectiva teórica en el desarrollo del aprendizaje en los estudiantes de pedagogía-psicología.	Nombre del centro: UG Fecha: junio del 2018 Evaluación 4 pts
10	YadanaeLegrá Ruenes	Estimulación de la memoria en escolares primarios de la escuela Miguel de Cervantes Saavedra	Nombre del centro: UG Fecha: junio del 2019 Evaluación 5 pts

OPONENCIAS REALIZADAS.

 

No	AUTOR	TEMA	CENTRO DE DEFENSA	Fecha
1	Dianelis Rodríguez Díaz	Actividades didácticas para el tratamiento a la educación sexual en los alumnos con retraso mental de la escuela especial Año de la Educación	Universidad de Guantánamo	Junio del 2015
2	Claudia Pita Jiménez	Programa de Intervención Psicológica para cuidadores primarios de enfermos con cáncer de pulmón en fase terminal del consejo popular San Antonio del Sur	Universidad de Guantánamo	Junio del 2015
3	Elizabeth Relaño Martí	Acciones presentadas para contribuir al bienestar psicológico del cuidador del paciente con Alzheimer	Universidad de Guantánamo	Junio del 2015
4	Disney Marsal Teruel	Estilos educativos en familias de niños diagnosticados con TDAH del policlínico Emilio Daudinot Bueno	Universidad de Guantánamo	Junio del 2015
5	Yisel Pérez Fernández	Acciones para disminuir el consumo de drogas porteras en adolescentes desde la educación familiar	Universidad de Guantánamo	Junio del 2016
6	Edisnier Echavarría Rodríguez	Folleto de orientación familiar dirigido a la estimulación del desarrollo psicosocial del niño/a con déficit auditivo	Universidad de Guantánamo	Junio del 2016
7	Yannia de la Cruz Mendoza	Tareas docentes en el tratamiento psicopedagógico de escolares con dificultades en el aprendizaje de la escuela primaria Miguel de Cervantes	Universidad de Guantánamo	Junio del 2018
8	Arismendys Azaharez Pérez.	Sistema de Acciones Educativas en cuidadores de pacientes con Demencia Alzheimer.	Universidad de Guantánamo	Junio del 2018
9	Yusnai Verane Martínez	Actividades para el tratamiento psicopedagógico a escolares primarios con dificultades en el aprendizaje	Universidad de Guantánamo	Junio del 2019

 

 

 

PUBLICACIONES EN CUBA Y EXTERIOR. LIBROS Y /O ARTÍCULOS EN REVISTAS.

 

NO	TITULO	FECHA	PUBLICADO		REVISTA O LIBRO	AUTORES
			SI	NO
1	Acciones educativas para prevenir trastornos mentales y del comportamiento debido al consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes universitarios.	19/11/2015	x		Revista Edusol	Lic. Emilio Viel Fajardo. MSc. Meglis Rivero Favier Lic. Lissette Omar del Rio
2	Factores psicosociales y prácticas de autoexamaen de mamas	25/9/2016	x		Revista Ciencia y Progreso	Lic. Emilio Viel Fajardo
3	Influencias de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Universidad de Guantánamo	3/11/2017	x		Libro. Psicosalud 2017	Lic. Emilio Viel Fajardo
4	Programa de Gestión de Relaciones Públicas. Universidad en función del desarrollo local	19/11/2018	x		Contemporary of Social Work	MSc. Margarita Viel Fajardo Lic. Emilio Viel Fajardo
	Estimulación de la memoria en escolares primarios de la escuela Miguel de Cervantes Saavedra	18/10/2019	x		Libro Ciencia e Innovación Tecnológica, Vol VIII	MSc Olga Lissette Omar del Rio MSc. Emilio Viel Fajardo MSc. Yerina Rubio de la Iglesia
	Metodología para la estimulación de la flexibilidad del pensamiento en los estudiantes de Pedagogía-Psicología.	18/10/2019	x		Libro Ciencia e Innovación Tecnológica, Vol VIII	MSc. Emilio Viel Fajardo Dra. Isis Domínguez Blanco Dra. Ivón Rojas Lamorú
	Flexibilidad del pensamiento en los estudiantes de Pedagogía y Psicología de la Universidad de Guantánamo	12/12/2019	x		Pedagogía Universitaria	MSc. Emilio Viel Fajardo Dra. Isis Domínguez Blanco Dra. Ivón Rojas Lamorú

 

 

 

 

 

 

 

 

 

INVESTIGACIONES REALIZADAS. RESULTADOS.

 

NO	FECHA		TEMA	CENTRO DE TRABAJO	RESULTADOS	NO. DE COLAB.
	DESDE	HASTA
1	2016	2017	Influencias de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Universidad de Guantánamo	Universidad de Guantánamo	Ejercicio  de PSCT para Asistente	2 Tutores
	2017	2018	Una metodología de estimulación de la flexibilidad del pensamiento en los estudiantes de Pedagogía Psicología en la Universidad de Guantánamo	Universidad de Guantánamo	Tesis de Maestría	2 tutores

 

 

 

TRAYECTORIA LABORAL EN NIVELES DE ENSEÑANZA

• EDUCACIÓN PRIMARIA: _____
• EDUCACIÓN SECUNDARIA: _____
• EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA: _____
• EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL: _____
• EDUCACIÓN SUPERIOR: ___x__

 

 

DISTINCIONES CIENTÍFICO TÉCNICAS, MEMBRECÍAS CIENTÍFICAS Y RECONOCIMIENTOS. 

NO	DISTINCIONES	FECHA	INSTITUCIÓN
1.	Mejor graduado en la Maestría en Ciencias de la Educación Superior	21-11-2018	Universidad de Guantánamo
2.	Reconocimiento por la participación como tribunal en PSICOGUASO 2019	6-5-2019	Universidad de Ciencias Médicas
3.	Premio Tiza de Oro	10-12-2019	Universidad de Guantánamo
4.	Reconocimiento a profesor joven más destacado en el curso escolar 2019-2020 en la Facultad de Educación Infantil.	16-12-2020	Universidad de Guantánamo
5.	Reconocimiento como primer integrante del equipo de respuesta rápida en la atención psicológica para afrontar la covid-19 en la Población Guantanamera.	8 -01-2021	Sociedad Cubana de Psicología Grupo Guantánamo.

 

REDES A LAS QUE SE ASOCIA:

• SOCIEDAD CUBANA DE PSICOLOGÍA, GRUPO GUANTÁNAMO
• ASOCIACIÓN DE PEDAGOGOS DE CUBA
• GRUPO DE PSICOLOGÍA EDUCTIVA DE LA RED IBEROAMERICANA DE PSICOLOGÍA