Es Licenciada en Psicopedagogía (UCA) – Realizó Programa Ejecutivo en Innovación y Creatividad (UTDT)
– Ha cursado la Maestría en Psicología Cognitiva en la Universidad de Buenos Aires – Realizó postgrado en
Neuropsicología en la UB – Es co-fundadora y directora de Aprendizaje sobre Ruedas
(www.aprendizajesobreruedas.net)
Asesora instituciones públicas y privadas en temáticas referidas a aprendizaje y realiza tareas de capacitación
docente hace más de 15 años
– Ha realizado tareas de supervisión y capacitación en los equipos de psicopedagogía de distintos Hospitales de CABA (HtalRamos Mejía, Htal Velez Sarsfield, Htal Piñero
– Fue asesora en el programa de liderazgo e innovación educativa de la fundación Varkey
– Es docente de posgrado (Diplomatura internacional en Trastornos de lenguaje y aprendizaje – FNC:2015 –
2017-2019/ Programa de inclusión educativa. Universidad Austral 2018)
– Fue expositora y miembro del comité organizador del Congreso internacional de
Psicología Positiva Aplicada “Diseños innovadores del bienestar” -UB Septiembre
2019. Actualmente es docente en la carrera de psicopedagogía de la Universidad
Favaloro. Es asesora en el programa “Potenciamos tu talento” del Banco Galicia.
Es autora de:
o “Enseñar a estudiar a niños y adolescentes – Cómo desarrollar estrategias y
hábitos para el aprendizaje” Noveduc – Bs As, 2012
o “Cuándo, qué y cómo estudio – Estrategias y recursos para aprender en la
era digital” – Noveduc 2018
Es co-autora de:
o EDUCACIÓN INCLUSIVA. FUNDAMENTOS Y PRÁCTICAS PARA LA INLUSIÓN.
Eliminando barreras para el aprendizaje y la inclusión en alumnos con
dificultades específicas de aprendizaje. Ministerio de Educación, Cultura,
Ciencia y Tecnología – Presidencia de la Nación – Bs As, 2019
o Soprano A.M, (Comp) “Cómo ayudar a niños y adolescentes con trastornos del
lenguaje – Claves prácticas para docentes, padres y profesionales” Ed Akadia, Bs As 20